为持续深化实践课程教学改革，落实应用型人才培养目标，11月11日，bevictor伟德国际集团电子信息工程系开展教研活动，围绕《电子技术课程设计》赛教融合改革方案专题研讨，全体教师参会。

本次改革采取先行试点、稳步推进的思路。任课教师提出“拆题而非搬题”，借鉴电子设计竞赛、智能车竞赛的培养要求，重点训练员工方案选择、故障排查、指标验证能力，避免直接使用赛题造成员工压力大、两极分化。方案将竞赛内容拆解为两个教学模块，采用仿真先行、现场实测与口试相结合的多元考核模式，将完整赛题设为选做内容，供学有余力员工拓展。

与会教师对方案予以肯定，并就器件、仿真平台等保障条件交流意见。电子信息工程系将持续跟踪试点情况，优化教学设计，切实提升员工工程实践能力。